Краткая справка о МАОУ «Лицей № 176»

Школа №176 Кировского района города Новосибирска открыта в 1964 году, с 2006 года функционирует в статусе лицея.

Общеобразовательная организация расположена в центральной части Кировского района и Левобережья г. Новосибирска, вблизи транспортных развязок пл. Маркса - Областная клиническая больница.

В соответствии с лицензией реализуются образовательные программы уровней  начального, основного и среднего общего образования, программы дополнительного образования детей и взрослых.

На 01.09.2020  г.  в 31 классе обучается  816 школьников. 

По итогам 2019/2020 уч. года на «4» и «5» обучаются  529 чел. / 64,9 %  от общего количества школьников / 72,1 %  от количества аттестованных. 5 выпускников прошлого  учебного года  награждены  медалью «За особые успехи в учении».

В лицее на углублённом  уровне изучаются математика, информатика. В образовательном процессе широко используются дистанционные образовательные технологии. Работают специализированные классы, в 2020/2021 учебном году - 7 инженерных классов (2-IT-направленности, 4-инженерно-технологической, 1 -мультимодульный). В рамках реализуемого с 2010 года международного проекта «Школы - партнёры будущего» немецкий язык изучается со  2  класса как второй/первый иностранный.

Лицей  - образовательная организация, которая создаёт условия для раннего выявления и сопровождения талантов Национальной технологической инициативы, повышения качества Stem-образования школьников. В общеобразовательной организации создана техносферная среда, позволяющая этим талантам реализовать свой потенциал. Консолидированы все необходимые ресурсы с использованием инновационных моделей, подходов и технологий.

Техносфера общеобразовательной организации позволяет развивать цифровые компетенции лицеистов и  включает: центры RoboLab, ITLab, цех композитных материалов, лабораторию аддитивных технологий. Развивается технопредпринимательство и наставничество в инженерно-технологическом и IT-направлениях.

В программе развития «Школа Национальной технологической инициативы - территория развития компетенций будущего» определена миссия педагогического коллектива на 2018-2022 г.г.:

Развитие образовательного пространства школы НТИ для формирования у обучающихся компетенций будущего (Soft skills, Hard skills, Digital skills, Knowledge Skills, IT skills) в инженерно-технологическом, естественнонаучном, полилингвальном и дополнительном образовании, в системах дистанционного обучения, профориентации, здоровье сбережения, социального партнерства и социального проектирования для успешной социализации и самореализации в условиях формирования принципиально новых рынков труда и профессий, глобального  технологического лидерства России к 2035 г.

Для достижения концептуальной цели, решения задач воспитания и развития компетенций обучающихся реализуются более 20 инновационных проектов, среди которых:

• «Внедрение модели управления качеством образования на основе проектного менеджмента»;
• «Внедрение новой модели организации научно-методической работы»;
• «Мониторинг качества образования и инженерных компетенций обучающихся»;
• «Развитие IT-компетенций и медиа культуры обучающихся в лицейском Медиахолдинге»;
• «ПрофSTART»: разработка и реализация эффективной модели профессионального самоопределения обучающихся в условиях современной образовательной организации;
• «Социализация и социальное проектирование как условие воспитания Человека будущего»

В лицее накоплен большой опыт реализации региональных проектов и инновационных площадок:

• с 2011 года – «Внедрение модели системы управления качеством образования в ОО НСО на основе стандартов ГСТ Р ИСО серии 9001: 2011». Реализация  проекта завершена 31.12.2019 г.;
• с 2016 года - «Сетевая дистанционная школа» - разрабатываются и реализуются программы учебных курсов для организации дистанционного обучения школьников Новосибирской области, часть предметов учебного плана изучается лицеистами дистанционно;
• с 2011 года - «Создание специализированных классов естественнонаучной и инженерно-технологической направленности для одаренных детей образовательных учреждений НСО»
• с 2017 года - «Методика и формы организации учебной деятельности при реализации образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий в условиях реализации ФГОС»  и «Психогенетика девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательной школы»
• с 2019 года - «Региональный ресурсный центр развития STEM-образования»

Кроме того, в стенах лицея разместились опытно-экспериментальная площадка по апробации Программы воспитания РФ  и сертифицированная методическая площадка Олимпиады НТИ Федерального лидерского проекта «Пространство НТИ».

В 2020/2021 учебном году к этим проектам прибавилось Федеральные проекты «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

• «Создание и поддержке функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики в рамках проекта «Кадры для цифровой экономики»
• «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках 

В лицее сложилась эффективная система воспитательной работы и дополнительного образования. Развивается социальное партнерство с образовательными организациями Новосибирской области, с ВУЗами Новосибирска, с научно-исследовательскими институтами, предприятиями реального сектора экономики, общественными организациями.

Привлечение интеллектуального потенциала и профессиональных возможностей родителей к работе с одаренными детьми, широкое информирование и активное включение их в образовательный процесс – залог укрепления содружества семьи и школы.

В педагогическом коллективе работают творческие педагоги, включенные в активную научно-методическую работу, формы и технологии которой постоянно совершенствуются. Более 80% педагогов аттестовано на высшую и первую квалификационные категории.

Коллектив лицеистов и педагогов в содружестве с родителями, общеобразовательными организациями, высшими учебными заведениями, научно-исследовательскими институтами, производственными предприятиями и общественными организациями открыт для широкого социального партнерства, стремится к достижению стратегических целей, оптимальных показателей качества образовательных результатов, повышению удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг.