Участие педагогов

3 марта администрация МАОУ Лицея № 176 приняла участие в завершающем в этом учебном году межрегиональном практико-ориентированном вебинаре в рамках работы Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования». На этот раз слушатели знакомились с опытом работы школьного образования Республики Беларусь. Видеосюжет, показанный в начале мероприятия, был посвящен столице Республики городу Минску - центр научного, инновационного и промышленного потенциала страны.

Слово было передано представителям Государственного учреждения образования «Средняя школа № 51 г. Минска». Директор образовательного учреждения Юлия Борисовна Покатаева рассказала об особенностях государственной политики Беларуси при открытии школьных инженерных классов, о модели профильного инженерного образования в школе, об особенностях преподавания предметов и факультативах в профильных классах, о сотрудничестве с вузами и предприятиями, о возможностях дальнейшего образовательного маршрута выпускников школы.

Екатерина Владимировна Осмольская, заместитель директора по учебной работе СШ № 51, более подробно остановилась на подготовке учащихся по инженерным специальностям, начиная с проектной деятельности до полного профессионального самоопределения. Интересна была информация и о школьном музее техники и электроники, единственном в Минске.

В 2025-2026 учебном году эффективными практиками в развитии школьного инженерного образования также поделились коллективы организаций из Челябинска и Челябинской области, Башкортостана, Калининграда, Екатеринбурга и Свердловской области.

26 февраля директор Лицея 176  Марина Петровна Корнева, руководитель ЦВиРТ Татьяна Андреевна Болтенкова приняли участие  в дне стратегических образовательных решений «Инженерный класс: от агробиотеха к успешной карьере». Инициатором площадки выступила Ассоциация образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования» при участии компании «Иннопрактика» и Института аграрных исследований НИУ ВШЭ.

Ключевым событием программы стал круглый стол «Развитие аграрного, биотехнологического и естественно-научного направлений в системе школьного инженерного образования», прошедший в смешанном формате. В центре обсуждения — формирование бесшовной модели подготовки кадров по траектории «школа – вуз – предприятие», развитие сетевого взаимодействия и создание в школах инновационной инфраструктуры для реализации агротехнологического профиля.

Участники — представители образовательных организаций, академических и индустриальных партнёров — обсудили ресурсные потребности инженерных классов, механизмы интеграции высокотехнологичных модулей в школьные программы, а также перспективы проектной и исследовательской деятельности в области агрогенетики, биотехнологий и биоинформатики. Отдельное внимание было уделено кадровому запросу высокотехнологичных производств и допрофессиональной подготовке школьников по агротехнологическому профилю.

Модератор круглого стола, директор Инженерно-технологической школы № 777, президент Консорциума Вера Владимировна Князева подчеркнула: «Сегодня инженерное образование невозможно развивать изолированно — только в тесном взаимодействии с социальными партнёрами, вузами и предприятиями реального сектора. Консорциум позволяет выстраивать бесшовную модель подготовки — от проектной и учебно-исследовательской деятельности до осознанного профессионального выбора и трудоустройства. Формирование кластера биотехнологий на базе школ-участников — это системная работа для достижения технологического суверенитета России».

Генеральный директор АО «Особая экономическая зона «Санкт-Петербург» Тамара Владимировна Рондалева отметила: «Это важная стратегическая площадка для всех участников Консорциума — школ, колледжей, вузов, индустриальных партнёров. Сегодня мы не просто обсудили актуальные задачи, но и обозначили векторы совместного движения. Рассчитываю, что по итогам встречи будет сформирован конкретный план действий, который позволит получить измеримые результаты для системы образования и экономики региона».

Директор Института аграрных исследований НИУ ВШЭ, глава экспертной группы по аграрному образованию компании «Иннопрактика» Надежда Владимировна Орлова добавила: «На базе Инженерно-технологической школы № 777 состоялся профессиональный разговор о построении бесшовной системы аграрного образования — от школьной скамьи до предприятия. Речь шла о высокотехнологичных направлениях: биотехнологии, генетике, цифровых решениях и биоинформатике, где Санкт-Петербург и Ленинградская область занимают лидирующие позиции. Уверена, что эта дискуссия станет отправной точкой для выстраивания системной региональной модели при поддержке всех заинтересованных сторон».

В рамках программы была представлена учебно-исследовательская работа обучающегося ИТШ № 777, а также прошла профессиональная дискуссия с участием руководителей вузов, научных центров и компаний. Практическим продолжением дня стали занятия для школьников по выделению ДНК растений, культуре in vitro, анализу химического состава почв и изучению генетических ресурсов культурных растений.

Мероприятие открылось экскурсией по инновационной образовательной инфраструктуре школы, продемонстрировавшей возможности интеграции лабораторных исследований и проектной деятельности в образовательный процесс.

По итогам круглого стола сформулированы предложения по развитию агробиотехнологического направления в инженерных классах, определены пилотные площадки для внедрения новых модулей и подтверждена готовность партнёров к дальнейшей системной работе на региональном уровне.

25 февраля обучающиеся 5В класса нашего лицея и 5Э класса Инженерно-технологического лицея из Люберец стали участниками интерактивного интегрированного урока по теме «Командный алгоритм: unplugged English».

Учитель английского языка лицея №176 О.С. Алекова и учитель информатики лицея из Люберец А.Е. Иванникова познакомили ребят с алгоритмизацией на английском языке. Это был первый урок фестиваля в этом году!

Педагоги показали, что даже такие разные предметы, как английский и информатика, имеют интересные пересечения и их можно изучать вместе.

В 2025-2026 учебном году фестиваль объединил 76 педагогов из 17 регионов России. С 25 февраля по 23 марта пройдёт 38 интегрированных уроков, которые учителя из разных городов проводят для своих учеников с использованием дистанционных технологий. Главная задача этих уроков — освоить материал в рамках сотрудничества, живого общения и взаимопонимания между ребятами.

Благодарим учителей за организацию и ребят за интересную совместную работу!

10 февраля учителя информатики приняли участие в межрегиональном практико-ориентированном вебинаре на тему «Изучение информатики и информационных технологий: успешные практики обучения школьников решению инженерных и творческих задач» в рамках работы Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования»

Организатором вебинара выступила Инженерно-технологическая школа № 777 Санкт-Петербурга.

В ходе вебинара опыт по формированию навыков проектной и исследовательской деятельности на уроках информатики представили 6 педагогов из трёх регионов Российской Федерации: Санкт-Петербурга, Кемеровской и Челябинской областей.

Инженерно-технологическую школу № 777 Санкт-Петербурга представил учитель информатики Якунин Дмитрий Ильич. Дмитрий Ильич познакомил участников вебинара с методами, приёмами и алгоритмом работы с нейронными сетями и искусственным интеллектом, разобрал понятие вайб-кодинг и пояснил, как со школьной скамьи юные программисты учатся управлять цифровым миром.

В рубрике «Слово вузам» выступила Молодкина Анастасия Александровна, ассистент факультета программной инженерии и компьютерной техники Национального исследовательского университета ИТМО. Анастасия Александровна рассказала об обучении компьютерной графике на курсах для школьников и в магистратуре Образовательного центра графических технологий Университета ИТМО.

В ходе вебинара участники подробно рассмотрели, как реальные IT-задачи от сборки простых моделей превращаются в программирование автономных систем, как на уроках информатики формируются навыки инженерного творчества, необходимые юным инженерам в их будущей профессии.

Вера Владимировна Князева, директор ИТШ № 777, президент Консорциума, подчеркнула: «В школьном инженерном образовании информатика становится основой формирования инженерного мышления. При этом учителя трансформируют знания, преподаваемые на уроках в практику, вместе с учениками создают алгоритмы, 3D-модели и проекты в области робототехники и веб-дизайна. Всё это служит прочным фундаментом формирования творческого мышления наших юных инженеров и умения работать в команде».

Вебинар был направлен на распространение и диссеминацию успешных практик в области преподавания информатики.

27 января Директор лицей 176 Марина Петровна Корнева приняла участие в  расширенном установочном совещании руководителей школ Консорциума, посвящённое итогам работы в I полугодии 2025–2026 учебного года и организации деятельности Ассоциации во II полугодии в рамках деятельности Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования».

В совещании приняли участие более 100 руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций из 30 регионов Российской Федерации и Республики Беларусь.

Заседание открыла Вера Владимировна Князева, директор Инженерно-технологической школы № 777 Санкт-Петербурга, президент Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования». Она обозначила ключевые направления развития Ассоциации и школ-участников в 2025–2026 учебном году, а также представила основные проекты и мероприятия, в которых примут участие школы Консорциума.

Значимыми событиями деятельности Ассоциации в 2026 году станут выездные заседания руководителей в Екатеринбурге и Перми, участие педагогов в III Всероссийском конкурсе наставников технологических лидеров «Технофокус», участие обучающихся в программе Форума в Школе Летово, мероприятия XVI Петербургского международного образовательного форума, профессиональный методический марафон «Инженерное образование в школе» (трёхдневное погружение для педагогов по работе с оборудованием), региональный и всероссийский этапы IV Всероссийских (с международным участием) междисциплинарных технологических соревнований «Техно-вызов: инженеры будущего», реализация дополнительной общеразвивающей программы «Техно-вызов: инженеры будущего» педагогами школ Консорциума с 1 по 22 сентября 2026 года в рамках смены «Территория знаний» в Международном детском центре «Артек», а также участие школ во II Межрегиональном детско-юношеском чемпионате-форуме технологических команд «КреаТех – 2025».

В ходе расширенного онлайн-заседания перед участниками выступили ответственные по направлениям деятельности Ассоциации.

Вольтов Алексей Викторович, научный руководитель Консорциума, заместитель директора по инновационной деятельности Инженерно-технологической школы № 777 Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук, рассказал об участии педагогов в межрегиональных вебинарах Консорциума в 2025–2026 учебном году, а также о выпуске методических изданий «Методист» и «Вестник образования» с публикациями школ Консорциума.

Сидоркин Сергей Александрович, заместитель директора по информационным технологиям Инженерно-технологической школы № 777 Санкт-Петербурга, представил актуальную информацию об участии педагогов в профессиональном методическом марафоне «Инженерное образование в школе» и об организации регионального и всероссийского этапов IV Всероссийских междисциплинарных технологических соревнований «Техно-вызов: инженеры будущего».

Маслов Игорь Сергеевич, методист Инженерно-технологической школы № 777 Санкт-Петербурга, рассказал об участии школ в Региональном конкурсе проектных и научно-исследовательских работ «Инженерный лидер.2035».

Тишина Мария Михайловна, старший методист Инженерно-технологической школы № 777 Санкт-Петербурга, ответственный по работе Консорциума, представила ТОП-20 рейтинга школ Консорциума по итогам работы за I полугодие 2025–2026 учебного года.

Барсуков Игорь Евгеньевич, директор по образовательным инициативам Союза технологических компаний РФ, директор программы по качеству образования — советник директора Фонда развития Физтех-школ, кандидат экономических наук, представил инструменты повышения качества образования с использованием УБ ЦОК для формирования эффективных профессионально-образовательных траекторий обучающихся, а также возможности «системы ФИЗТЕХА».

Подводя итоги заседания, Вера Владимировна Князева отметила: «В ходе расширенного заседания были представлены все направления работы Консорциума, подведены итоги и обозначены перспективы развития. Мы ориентируемся на стратегически важные для страны направления инженерного образования, внедряем успешные практики в масштабные мероприятия всероссийского уровня, объединяя ресурсы для подготовки кадров для экономики и промышленности будущего».